| Título : |
Seminario III - Los residuos : Guías de trabajos prácticos para distintos niveles de escolaridad |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Rubén Dario Sbarato, Autor ; Sbarato, Viviana María, Autor |
| Mención de edición: |
1a. ed |
| Editorial: |
Córdova [Argentina] : Encuentro Grupo Editor |
| Fecha de publicación: |
2010 |
| Número de páginas: |
119 p. |
| Il.: |
Imp. |
| Dimensiones: |
17 x 25 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-987-1432-54-7 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
9 Ambiental
|
| Palabras clave: |
Educación ambiental. Contaminación Medio ambiente. Reciclaje. Residuos sólidos. |
| Resumen: |
Caracterizar residuos en su escuela. Caracterizar residuos en su hogar. Caracterizar residuos en su escuela. Caracterizar residuos en su hogar. Caracterizar residuos en su barrio. Importancia relativa de los RSU frente a otros problemas ciudadanos. Consumo de papel en LECA y plan de remediación. ¿Cómo medimos el consumo de papel en la escuela?. ¿Reciclamos papel?. ¿Reciclamos papel?. AUTOEVALUACIÓN RÁPIDA. Tablas aglomeradas con tetrabrik. Auditoría de cumplimiento a empresas de pequeña envergadura. Auditoría al sistema de tratamiento de residuos de nuestra localidad. Grado de compromiso de la comunidad escolar con el sistema de gestión de residuos. Grao de compromiso de la comunidad con el sistema de gestión de residuos. Propuesta de manejo escolar de residuos. Propuesta de manejo barrial de residuos. Calefón solar con botellas PET. Calefón solar con botellas PET y termotanque. Invernadero con botellas PET. AUTOEVALUACIÓN RÁPIDA. Enterramiento sanitario manual. Quema a cielo abierto. EIA enterramiento sanitario manual. EIA quema a cielo abierto. Gestión de escombros tras un desastre. SOPA DE LETRAS. Estimación de emisiones emitidas por hornos pirolíticos. Gestión y manejo de residuos sólidos en zonas de desastre. ¿Qué hacemos con las pilas?. Análisis críticos y puesta en valor de un sistema de gestión y manejo de residuos hospitalarios del sistema de salud pública. AUTOEVALUACIÓN RÁPIDA. Gestión y manejo de residuos peligrosos en zonas de desastre. ENCUESTA : Generación de patógenos en hospitales. TERREMOTO : Análisis hipotético de desastres en el enterramiento de potrero del estado, Córdova. Estudio de impacto ambiental de incinerador de RSU. estimación de contaminantes criterio emitidos por basurales quemados a cielo abierto. AUTOEVALUACIÓN RÁPIDA. Compostaje en la escuela. Biogas en la escuela. Sistema integrado de registración, certificación y control ambiental (SIRCCA). Propuesta de un instrumento de automatización de los estudios ambientales. AUTOEVALUACIÓN RÁPIDA. Reciclarte. Análisis ley nacional de presupuestos mínimos de residuos. Análisis estrategia nacional de gestión integrada de RSU (ENGIRSU). Diseño de cartelería para baños, aulas, oficinas y sitios internos y externos de uso común. Entrevista a autoridades de aplicación. AUTOEVALUACIÓN RÁPIDA. |
| Nota de contenido: |
CÓDIGO DE BIEN : 1.4.1.01.09.2424. |
| Agroindustria : |
Si |
| Agropecuaria : |
Si |
| Ambiental : |
Si |
| Biologia : |
No |
| Forestal : |
No |
| Turismo : |
No |
| Compra : |
Compra |
| Link: |
https://www.uea.edu.ec/pmb/index.php?lvl=notice_display&id=1854 |
Seminario III - Los residuos : Guías de trabajos prácticos para distintos niveles de escolaridad [texto impreso] / Rubén Dario Sbarato, Autor ; Sbarato, Viviana María, Autor . - 1a. ed . - Córdova [Argentina] : Encuentro Grupo Editor, 2010 . - 119 p. : Imp. ; 17 x 25 cm. ISBN : 978-987-1432-54-7 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
9 Ambiental
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| Palabras clave: |
Educación ambiental. Contaminación Medio ambiente. Reciclaje. Residuos sólidos. |
| Resumen: |
Caracterizar residuos en su escuela. Caracterizar residuos en su hogar. Caracterizar residuos en su escuela. Caracterizar residuos en su hogar. Caracterizar residuos en su barrio. Importancia relativa de los RSU frente a otros problemas ciudadanos. Consumo de papel en LECA y plan de remediación. ¿Cómo medimos el consumo de papel en la escuela?. ¿Reciclamos papel?. ¿Reciclamos papel?. AUTOEVALUACIÓN RÁPIDA. Tablas aglomeradas con tetrabrik. Auditoría de cumplimiento a empresas de pequeña envergadura. Auditoría al sistema de tratamiento de residuos de nuestra localidad. Grado de compromiso de la comunidad escolar con el sistema de gestión de residuos. Grao de compromiso de la comunidad con el sistema de gestión de residuos. Propuesta de manejo escolar de residuos. Propuesta de manejo barrial de residuos. Calefón solar con botellas PET. Calefón solar con botellas PET y termotanque. Invernadero con botellas PET. AUTOEVALUACIÓN RÁPIDA. Enterramiento sanitario manual. Quema a cielo abierto. EIA enterramiento sanitario manual. EIA quema a cielo abierto. Gestión de escombros tras un desastre. SOPA DE LETRAS. Estimación de emisiones emitidas por hornos pirolíticos. Gestión y manejo de residuos sólidos en zonas de desastre. ¿Qué hacemos con las pilas?. Análisis críticos y puesta en valor de un sistema de gestión y manejo de residuos hospitalarios del sistema de salud pública. AUTOEVALUACIÓN RÁPIDA. Gestión y manejo de residuos peligrosos en zonas de desastre. ENCUESTA : Generación de patógenos en hospitales. TERREMOTO : Análisis hipotético de desastres en el enterramiento de potrero del estado, Córdova. Estudio de impacto ambiental de incinerador de RSU. estimación de contaminantes criterio emitidos por basurales quemados a cielo abierto. AUTOEVALUACIÓN RÁPIDA. Compostaje en la escuela. Biogas en la escuela. Sistema integrado de registración, certificación y control ambiental (SIRCCA). Propuesta de un instrumento de automatización de los estudios ambientales. AUTOEVALUACIÓN RÁPIDA. Reciclarte. Análisis ley nacional de presupuestos mínimos de residuos. Análisis estrategia nacional de gestión integrada de RSU (ENGIRSU). Diseño de cartelería para baños, aulas, oficinas y sitios internos y externos de uso común. Entrevista a autoridades de aplicación. AUTOEVALUACIÓN RÁPIDA. |
| Nota de contenido: |
CÓDIGO DE BIEN : 1.4.1.01.09.2424. |
| Agroindustria : |
Si |
| Agropecuaria : |
Si |
| Ambiental : |
Si |
| Biologia : |
No |
| Forestal : |
No |
| Turismo : |
No |
| Compra : |
Compra |
| Link: |
https://www.uea.edu.ec/pmb/index.php?lvl=notice_display&id=1854 |
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