{"id":2376,"date":"2018-07-05T17:38:42","date_gmt":"2018-07-05T17:38:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/wp2018\/?page_id=2376"},"modified":"2023-04-17T10:34:47","modified_gmt":"2023-04-17T15:34:47","slug":"cipca","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/?page_id=2376","title":{"rendered":"CEIPA"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=”.vc_custom_1580228688365{margin-top: 0px !important;}”][\/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1623792307051{margin-top: 0px !important;}”]<\/p>\n

CENTRO EXPERIMENTAL DE INVESTIGACI\u00d3N Y PRODUCCI\u00d3N AMAZ\u00d3NICA<\/span><\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner css=”.vc_custom_1547009506258{margin-top: 20px !important;}”][vc_column_text][amo_member id=”4788″ item-width=”200″ align=”center”][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_tta_tour active_section=”1″ css=”.vc_custom_1532385040127{margin-right: -20px !important;margin-left: -20px !important;}”][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-users” add_icon=”true” title=”Qui\u00e9nes Somos?” tab_id=”1530745090964-3ec57990-2867″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_video link=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=vv6QDrRyXkk” align=”center” css_animation=”fadeIn”][vc_column_text] <\/p>\n

La Universidad Estatal Amaz\u00f3nica, busca consolidarse como uno de los mejores centros de educaci\u00f3n superior del pa\u00eds, incorporando un polo integral de investigaci\u00f3n, conservaci\u00f3n y producci\u00f3n para sus carreras y as\u00ed lograr mejorar la calidad de la educaci\u00f3n universitaria. Dicho centro es el CEIPA (Centro Experimental de Investigaci\u00f3n y Producci\u00f3n Amaz\u00f3nica). El centro de investigaci\u00f3n est\u00e1 ubicado en el cant\u00f3n Arosemena Tola de la provincia del Napo, en el kil\u00f3metro 44 v\u00eda Puyo-Tena y tiene una extensi\u00f3n de 2848,20 hect\u00e1reas, parte de la cuales destinadas a pastos (300 ha), infraestructura (aprox. 25 ha), bosque primario (aprox. 2000 ha) entre otras. Dicha destinaci\u00f3n de uso se basa en el Plan de Manejo Territorial dise\u00f1ado para el “Centro de Investigaci\u00f3n, Posgrado y Conservaci\u00f3n Amaz\u00f3nica”, para satisfacer la necesidad de conservar los sistemas naturales de la Amazon\u00eda y generar investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n

El CEIPA se encuentra en un ambiente tropical donde la precipitaci\u00f3n anual alcanza los 4000 mm, la humedad relativa es del 80% y la temperatura var\u00eda entre 15 a 25 \u00b0C. Su topograf\u00eda se caracteriza por relieves ligeramente ondulados sin pendientes pronunciadas, distribuidos en mesetas naturales de gran extensi\u00f3n; la altitud var\u00eda entre los 580 y 990 msnm.    El suelo tiene una composici\u00f3n muy heterog\u00e9nea, sin embargo la mayor\u00eda lleva su origen desde los sedimentos fluvial procedentes desde la regi\u00f3n andina del pa\u00eds. La vegetaci\u00f3n presente en el CEIPA es muy exuberante y t\u00edpica de la regi\u00f3n tropical. El bosque primario cubre la mayor superficie de la reserva y es su caracter\u00edstica peculiar, ya que representa el \u201claboratorio vivo\u201d donde la UEA viene desarrollando actividades de investigaci\u00f3n cient\u00edfica y docencia. El agua es otro recurso muy importante y abundante en el CEIPA; baste recordar que limita en el Sur con el r\u00edo Piat\u00faa, en el Este con el r\u00edo Anzu y al Oeste con el r\u00edo Ayayaku. En la parte Norte limita con propiedades de particulares.<\/p>\n

El CEIPA hospeda proyectos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica desarrollados por los docentes de la UEA en coordinaci\u00f3n con aliados externos, nacionales y extranjeros, como universidades, centros de investigaci\u00f3n, ministerios, asociaciones de productores y gobiernos locales. Toda actividad investigativa entra en el marco de las l\u00edneas de investigaci\u00f3n de la UEA y de sus Programas de Investigaci\u00f3n, los mismos que forman parte del Plan de Investigaci\u00f3n 2012-2016. Las l\u00edneas de investigaci\u00f3n est\u00e1n enfocadas al estudio y conservaci\u00f3n de la biodiversidad amaz\u00f3nica, al estudio y soluci\u00f3n de problemas ambientales, a la producci\u00f3n agr\u00edcola sustentable y conservaci\u00f3n de la agrobiodiversidad, al desarrollo de sistemas agroindustriales, al estudio y propuesta de alternativa tur\u00edsticas amaz\u00f3nicas y al estudio y valoraci\u00f3n de las nacionalidades y saberes ancestrales. Los Programas de Investigaci\u00f3n actuales son: agroecolog\u00eda, estudios socio-econ\u00f3micos, investigaci\u00f3n tur\u00edstica, productos amaz\u00f3nicos no alimenticios, corredor Llanganates-Sangay.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-check-square-o” add_icon=”true” title=”Misi\u00f3n-Visi\u00f3n” tab_id=”1530745091001-6f376347-de63″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n

Misi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

La producci\u00f3n, investigaci\u00f3n, validaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n y transferencia de tecnolog\u00eda, como un eje fundamental en el manejo eficiente de los recursos agropecuarios, forestales y de la biodiversidad amaz\u00f3nica orientadas a resolver las necesidades socioculturales, econ\u00f3micas y ambientales de los actores de la regi\u00f3n.<\/p>\n

\n

Visi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Hasta el a\u00f1o 2020 contribuir en la soluci\u00f3n de problemas espec\u00edficos que permitan mejorar la producci\u00f3n y productividad en los ecosistemas con \u00e9nfasis en el desarrollo sostenible, para mejorar las condiciones de vida y bienestar de la poblaci\u00f3n amaz\u00f3nica, fortaleciendo el Sumak Allpa (Tierra F\u00e9rtil) y alcanzar el Sumak Kawsay (Buen Vivir) de los pobladores de la regi\u00f3n.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-list-ol” add_icon=”true” title=”Objetivos” tab_id=”1532382084630-9ea14068-533e”][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n

Generales:<\/strong><\/p>\n

Investigar y conservar los recursos naturales de la regi\u00f3n amaz\u00f3nica con el fin de conocer y preservar sus potencialidades en el \u00e1mbito tur\u00edstico, agropecuario, agroindustrial y de tutela ambiental.<\/p>\n

Fortalecer el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje mediante la investigaci\u00f3n formativa basada en la experiencia pr\u00e1ctica de campo acompa\u00f1ada con la teor\u00eda en el aula.<\/p>\n

Estudiar, sistematizar y difundir los conocimientos ancestrales, las tecnolog\u00edas, arte y cultura de los diferentes pueblos y nacionalidades amaz\u00f3nicas.<\/p>\n

Conseguir recursos econ\u00f3micos a nivel nacional e internacional para el desarrollo de las actividades did\u00e1ctica, de investigaci\u00f3n, de conservaci\u00f3n y producci\u00f3n del CEIPA.<\/p>\n

Acad\u00e9micos:<\/strong><\/p>\n

Contar con infraestructura adecuada para realizar actividades formativas te\u00f3rico-pr\u00e1cticas orientadas a la formaci\u00f3n de pre-grado y post-grado.<\/p>\n

Establecer un plan de manejo territorial del CEIPA que defina la destinaci\u00f3n de uso de la tierra en cuanto a investigaci\u00f3n, conservaci\u00f3n y producci\u00f3n.<\/p>\n

Identificar especies vegetales, animales y microbianas para impulsar una did\u00e1ctica fundamentada en la observaci\u00f3n e investigaci\u00f3n del los recursos del ambiente, considerando ese \u00faltimo como un \u201claboratorio vivo\u201d.<\/p>\n

De Investigaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n

Estudiar, valorar y aprovechar las oportunidades que la biodiversidad ofrece, con el fin de mejorar la vida del ser humano y las condiciones del ambiente.<\/p>\n

Estudiar formas alternativas y sostenibles de conservaci\u00f3n, producci\u00f3n y reproducci\u00f3n de especies y variedades de plantas, animales y microorganismos amaz\u00f3nicos.<\/p>\n

Estudiar los ecosistemas amaz\u00f3nicos con \u00e9nfasis en los componentes abi\u00f3ticos agua, suelo y aire, a fin de conocerlos y preservarlos.<\/p>\n

Fomentar alianzas nacionales e internacionales en temas de investigaci\u00f3n y transferencias de tecnolog\u00eda.<\/p>\n

De Vinculaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n

Fortalecer la vinculaci\u00f3n mutua entre la UEA y la colectividad mediante la realizaci\u00f3n de actividades formativas e informativas, para intervenir m\u00e1s activamente en el desarrollo integral de la regi\u00f3n amaz\u00f3nica.<\/p>\n

Ofrecer permanentemente escuelas, cursos de capacitaci\u00f3n y transferencia de tecnolog\u00eda a profesionales, agricultores e interesados en el \u00e1mbito de la producci\u00f3n animal y vegetal.<\/p>\n

Desarrollar y proponer sistemas de producci\u00f3n agropecuarios enfocados a la mejora de la calidad del producto, reduciendo los costos de manejo y aumentado la utilidad bruta, de forma compatible con el ambiente y evitando la ampliaci\u00f3n de la frontera agr\u00edcola.<\/p>\n

Establecer un banco de pie de cr\u00eda y germoplasma con la finalidad de preservar y difundir, entre los actores locales, especies de inter\u00e9s agropecuario, agroindustrial y tur\u00edstico as\u00ed como tutelar especies en peligro de extinci\u00f3n.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-sitemap” add_icon=”true” title=”Organigrama” tab_id=”1530746197950-e23c180c-b3e2″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_single_image image=”5113″ img_size=”full” alignment=”center” style=”vc_box_rounded” onclick=”img_link_large” img_link_target=”_blank” css_animation=”fadeInUp”][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-sticky-note-o” add_icon=”true” title=”Reglamentos” tab_id=”1530746197230-25110c0d-1354″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-file-word-o” add_icon=”true” title=”Formatos Acad\u00e9micos” tab_id=”1530837265966-498e179f-f6fc”][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-folder-open-o” add_icon=”true” title=”Programas” tab_id=”1530837759887-62e19d37-5bd2″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n

Programa de Pastos y Forrajes<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Estudio, investigaci\u00f3n, producci\u00f3n de pastos y forrajes entre estas: gram\u00edneas, leguminosas, otras especies forrajeras como herb\u00e1ceas, arbustivas y arb\u00f3reas para el manejo sostenible y sustentable de la producci\u00f3n pecuaria en la regi\u00f3n amaz\u00f3nica ecuatoriana.<\/p>\n

\n

Programa Bovino<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Investigaci\u00f3n de cuatro genotipos de ganado bovino adaptados al tr\u00f3pico h\u00famedo buscando alternativas y mayores \u00edndices de producci\u00f3n de carne y leche.<\/p>\n

\n

Programa de Zoo criadero<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Estudio del comportamiento biol\u00f3gico en cautiverio, semi – cautiverio o liberados en plena naturaleza de especies de fauna y avifauna amaz\u00f3nica que permita su conservaci\u00f3n.<\/p>\n

\n

Programa Porcino<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Establecer y evaluar el comportamiento productivo y reproductivo de cerdos de raza y criollos, as\u00ed como investigar mediante comparaciones de alimentos convencionales y no convencionales en la alimentaci\u00f3n como una estrategia del proceso de desarrollo rural en las condiciones de la regi\u00f3n amaz\u00f3nica ecuatoriana.<\/p>\n

\n

Recursos Acu\u00e1ticos<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Investigaci\u00f3n de la producci\u00f3n y reproducci\u00f3n de Peces Amaz\u00f3nicos para su recuperaci\u00f3n para impedir la extinci\u00f3n de las mismas y su repoblamiento en las cuencas amaz\u00f3nicas.<\/p>\n

\n

Programa de Caf\u00e9<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Levantar informaci\u00f3n del comportamiento productivo del caf\u00e9, as\u00ed como generar investigaci\u00f3n en la siembra, producci\u00f3n de las diversas variedades ambientados a las condiciones agro clim\u00e1ticas de la amazonia.<\/p>\n

\n

Programa de Turismo y Ecoturismo CIPCA<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Caracterizar los recursos esc\u00e9nicos y paisaj\u00edsticos, as\u00ed como los espacios del Patrimonio Natural y Cultural del CIPCA mejorando a su vez el entorno que permitan disfrutar de la naturaleza procurando conservar la biodiversidad y generando la educaci\u00f3n ambiental basada en las experiencias cient\u00edficas de conservaci\u00f3n.<\/p>\n

\n

Programa Av\u00edcola<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Fortalecimiento del proceso de ense\u00f1anza – aprendizaje mediante la crianza e investigaci\u00f3n como una alternativa de producci\u00f3n de aves: ponedoras, broilers, camperas, criollas y codornices; generando ciencia y tecnolog\u00eda para mantener y recuperar especies de gallin\u00e1ceas que contribuyan al desarrollo de productores, estudiantes y funcionarios de organismos locales y nacionales.<\/p>\n

\n

Programa de Especies Menores<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Fortalecimiento del proceso de ense\u00f1anza – aprendizaje mediante la crianza e investigaci\u00f3n como una alternativa de producci\u00f3n en cuyes y conejos generando nuevas alternativas de producci\u00f3n y creando ciencia y tecnolog\u00eda para estudiantes, productores, organismos locales y nacionales.<\/p>\n

\n

Programa Agroforestal<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Investigaci\u00f3n y producci\u00f3n de la diversidad de especies vegetales amaz\u00f3nicas mediante la recuperaci\u00f3n e incorporaci\u00f3n de cultivos de especies herb\u00e1ceas, arbustivas, arb\u00f3reas que sirven en la alimentaci\u00f3n, medicina, fibra, madera entre las principales.<\/p>\n

\n

Programa Forestal<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Obtenci\u00f3n de pl\u00e1ntulas de especies forestales de la Regi\u00f3n Amaz\u00f3nica Ecuatoriana e investigaci\u00f3n de plantaciones forestales m\u00e1s promisorias para detener el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n

\n

Programa de Plantas Medicinales<\/strong><\/p>\n

Objetivos: Rescatar especies medicinales  y el bio-conocimiento mediante la creaci\u00f3n de un banco de germoplasma para preservar su existencia; puesto que han sido heredadas y conservadas de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n por los pueblos ancestrales.<\/p>\n

\n

Programa de Bio Abono<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Obtenci\u00f3n de abonos org\u00e1nicos y generaci\u00f3n de bio gas mediante el uso de nitratos vegetales y animales que produce el CIPCA.<\/p>\n

\n

Laboratorio de Investigaci\u00f3n CIPCA<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Dar cobertura a los docentes, productores, estudiantes e investigadores en los trabajos de investigaci\u00f3n y an\u00e1lisis de suelo, agua, muestras de especies vegetales y animales a trav\u00e9s de los laboratorios de: Ambiental – Suelos; Laboratorio de Ecolog\u00eda Tropical Natural y Aplicada; Laboratorio de Biotecnolog\u00eda; de la Reproducci\u00f3n Animal; Laboratorio de Plantas Medicinales y Laboratorio de Pastos y Forrajes.<\/p>\n

\n

Programa de Maquinaria Agr\u00edcola<\/strong><\/p>\n

\n

Programa de Planta De Balanceados<\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-folder-open-o” add_icon=”true” title=”L\u00edneas Investigativas” tab_id=”1532383278371-d7fcb91c-ff1e”][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n

L\u00cdNEAS DE INVESTIGACI\u00d3N – UEA<\/strong><\/p>\n

Ecosistemas, Biodiversidad y Conservaci\u00f3n de Especies<\/strong><\/p>\n

Caracterizaci\u00f3n, identificaci\u00f3n, conservaci\u00f3n y propagaci\u00f3n de la biodiversidad amaz\u00f3nica.<\/p>\n

Identificaci\u00f3n y monitoreo de la flora y fauna silvestre.<\/p>\n

Gesti\u00f3n y Conservaci\u00f3n Ambiental<\/strong><\/p>\n

Mitigaci\u00f3n y cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n

Evaluaci\u00f3n de impacto y an\u00e1lisis de riesgos ambientales.<\/p>\n

Ordenamiento territorial.<\/p>\n

Conservaci\u00f3n y manejo de cuencas hidrogr\u00e1ficas y \u00e1reas naturales.<\/p>\n

Manejo de ecosistemas tropicales.<\/p>\n

Uso y conservaci\u00f3n de suelos.<\/p>\n

Monitoreo, evaluaci\u00f3n y control de las fuentes de contaminaci\u00f3n.<\/p>\n

Remediaci\u00f3n de \u00e1reas contaminadas.<\/p>\n

Producci\u00f3n de Alimentos y Sistemas Agropecuarios <\/strong><\/p>\n

Agrotecnia y manejo integrado de los cultivos de inter\u00e9s regional.<\/p>\n

Caracterizaci\u00f3n e identificaci\u00f3n de nuevas especies con potencial para la alimentaci\u00f3n animal y humana.<\/p>\n

Biotecnolog\u00eda vegetal.<\/p>\n

Zootecnia, salud y sistemas de producci\u00f3n animal.<\/p>\n

Seguridad y soberan\u00eda alimentaria.<\/p>\n

Turismo y Ecoturismo<\/strong><\/p>\n

Calidad y productividad del sector tur\u00edstico.<\/p>\n

Planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n tur\u00edstica.<\/p>\n

Turismo sostenible<\/p>\n

Desarrollo de Procesos Agroindustriales<\/strong><\/p>\n

Estudio, obtenci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y validaci\u00f3n de productos con valor agregado para la alimentaci\u00f3n humana y animal.<\/p>\n

Desarrollo, organizaci\u00f3n y optimizaci\u00f3n de procesos encausados a obtener de las materias primas el valor agregado para la alimentaci\u00f3n y la salud.<\/p>\n

Gesti\u00f3n de procesos de calidad.<\/p>\n

Plurinacionalidad y Saberes Ancestrales<\/strong><\/p>\n

Fortalecimiento de identidades sociales, etnicidad y multiculturalismo.<\/p>\n

Estudio del desarrollo socio econ\u00f3mico, cultural y ambiental de los pueblos y nacionalidades amaz\u00f3nicas.<\/p>\n

Desarrollo end\u00f3geno, soberan\u00eda y conservaci\u00f3n de los saberes ancestrales y nuestras culturas.<\/p>\n

Ejes transversales de la proyecci\u00f3n de investigaci\u00f3n de la UEA<\/strong><\/p>\n

Mitigaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n

Enfoque de sistema y utilizaci\u00f3n de los recursos eficazmente para generar incrementos de productividad sostenibles (competitividad y rentabilidad).<\/p>\n

Gesti\u00f3n del conocimiento en el desempe\u00f1o de las competencias.<\/p>\n

Aplicaci\u00f3n de los principales adelantos y herramientas de la bioestad\u00edstica y bioinform\u00e1tica en todas las \u00e1reas tem\u00e1ticas que la UEA desarrolle.<\/p>\n

Contribuir a la formaci\u00f3n de recursos humanos internos y externos.<\/p>\n

Divulgar y promover los resultados cient\u00edficos-tecnol\u00f3gicos y productos a trav\u00e9s de publicaciones de libros, folletos y art\u00edculos en revistas de impacto, la participaci\u00f3n en eventos cient\u00edficos, el trabajo en redes tem\u00e1ticas, la visualizaci\u00f3n en internet y la extensi\u00f3n y capacitaci\u00f3n sectorial, nacional e internacional.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-map-marker” add_icon=”true” title=”Ubicaci\u00f3n” tab_id=”1530836238333-91324ec8-f31b”][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_single_image image=”12730″ img_size=”medium” alignment=”center” style=”vc_box_rounded” css_animation=”fadeInUp”][vc_column_text] <\/p>\n

El Centro Experimental de Investigaci\u00f3n y producci\u00f3n Amaz\u00f3nica se halla situado en la Regi\u00f3n Amaz\u00f3nica Ecuatoriana, localizado entre la Provincia de Pastaza y Napo, en el Cant\u00f3n Santa Clara y Arosemena Tola; a cuarenta y cinco minutos de la v\u00eda Puyo \u2013 Tena Km. 44 junto a la desembocadura del r\u00edo Piat\u00faa y Anzu, constituidos como espacios estrat\u00e9gicos para realizar estudios de los recursos amaz\u00f3nicos.<\/p>\n

– El CEIPA ocupa una extensi\u00f3n de 2848,20 has.
\n– Altura: 550-1200 msnm.
\n– Temperatura: 23-24 \u00b0 C.<\/p>\n

 <\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-phone-square” add_icon=”true” title=”Contactos” tab_id=”1530808420213-fa695c27-3a32″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n

Director CEIPA: <\/strong>MSc. Alex L\u00f3pez<\/p>\n

Tel\u00e9fono UEA:<\/strong> 3031-034 | 3030-653<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tour][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=”.vc_custom_1580228688365{margin-top: 0px !important;}”][\/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1623792307051{margin-top: 0px !important;}”] CENTRO EXPERIMENTAL DE INVESTIGACI\u00d3N Y PRODUCCI\u00d3N AMAZ\u00d3NICA [\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner css=”.vc_custom_1547009506258{margin-top: 20px !important;}”][vc_column_text][amo_member id=”4788″ item-width=”200″ align=”center”][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_tta_tour active_section=”1″ css=”.vc_custom_1532385040127{margin-right: -20px !important;margin-left: -20px !important;}”][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-users” add_icon=”true” title=”Qui\u00e9nes Somos?” tab_id=”1530745090964-3ec57990-2867″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_video link=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=vv6QDrRyXkk” align=”center” css_animation=”fadeIn”][vc_column_text]  La Universidad Estatal Amaz\u00f3nica, busca consolidarse como uno de los mejores centros de educaci\u00f3n superior del pa\u00eds, incorporando un … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"generate_page_header":"","footnotes":""},"class_list":["post-2376","page","type-page","status-publish"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2376"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2376"}],"version-history":[{"count":52,"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2376\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17806,"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2376\/revisions\/17806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}