{"id":14656,"date":"2022-03-30T16:35:25","date_gmt":"2022-03-30T21:35:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/?p=14656"},"modified":"2022-03-31T16:50:59","modified_gmt":"2022-03-31T21:50:59","slug":"uea-realizo-la-deliberacion-publica-de-su-informe-de-rendicion-de-cuentas-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/?p=14656","title":{"rendered":"UEA REALIZ\u00d3 LA DELIBERACI\u00d3N P\u00daBLICA DE SU INFORME DE RENDICI\u00d3N DE CUENTAS 2021"},"content":{"rendered":"
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La Universidad Estatal Amaz\u00f3nica (UEA), en cumplimiento al proceso sistem\u00e1tico y deliberativo de control social estipulado por la Ley Org\u00e1nica de Participaci\u00f3n Ciudadana, present\u00f3 a la ciudadan\u00eda y comunidad universitaria, este martes 29 de marzo, el informe de rendici\u00f3n de cuentas 2021 en un evento p\u00fablico realizado en el auditorio principal, as\u00ed de como de manera virtual a trav\u00e9s de las redes sociales institucionales.<\/p>\n

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El acto solemne cont\u00f3 con la presencia de miembros del sistema de educaci\u00f3n superior a nivel nacional, as\u00ed como autoridades seccionales del r\u00e9gimen descentralizado provincial, cantonal y parroquial de Pastaza, quienes participaron, adem\u00e1s, de un espacio de di\u00e1logo y retroalimentaci\u00f3n, obedeciendo de esta manera a un deber participativo, transparente y democr\u00e1tico.<\/p>\n

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Durante su intervenci\u00f3n, el Dr. M.V. David Sancho A. PhD, rector de la UEA, dio a conocer los resultados de las acciones ejecutadas y los logros alcanzados en los ejes de academia, investigaci\u00f3n, vinculaci\u00f3n con la sociedad y gesti\u00f3n institucional, desarrollados en el a\u00f1o 2021.<\/p>\n

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Ejemplo de ello, el incremento de la poblaci\u00f3n estudiantil es uno de los puntos de mayor relevancia, alcanzando 4450 estudiantes matriculados en el periodo 2021-2021, as\u00ed como una importante presencia de universitarios de diversos pueblos y nacionalidades, pese a las condiciones de pobreza y desigualdad de una regi\u00f3n<\/em>\u00a0hist\u00f3ricamente excluida del resto del pa\u00eds.<\/p>\n

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En este sentido, hizo \u00e9nfasis a uno de los principales desaf\u00edos que la UEA\u00a0 afront\u00f3 para el perfeccionamiento en el dise\u00f1o de entornos de aprendizaje online y as\u00ed poder continuar la formaci\u00f3n del estudiantado por internet, todo ello a consecuencia de la crisis sanitaria por el COVID-19.\u00a0<\/p>\n

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Respecto a la esfera de investigaci\u00f3n, subray\u00f3 la considerable producci\u00f3n cient\u00edfica por parte de los docentes \u2013 investigadores en cuanto a la publicaci\u00f3n de art\u00edculos cient\u00edficos, libros y cap\u00edtulos de libros, al igual que los resultados y aportes enriquecedores de la II Convenci\u00f3n Cient\u00edfica Internacional, en la cual participaron 442 asistentes de 14 pa\u00edses y 47 institucionales nacionales e internacionales.<\/p>\n

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Del mismo modo, en la funci\u00f3n de vinculaci\u00f3n, el rector indic\u00f3 que se han generado programas y proyectos mediante las unidades de Seguimiento a Graduados, Educaci\u00f3n Continua y Transferencia Tecnol\u00f3gica y Emprendimiento, entre las que se destacan los planes de capacitaci\u00f3n a las comunidades y de seguimiento a graduados, el fortalecimiento de la cadena de valor del turismo y la creaci\u00f3n del Laboratorio de Innovaci\u00f3n, el cual se encuentra en fase de proyecto.<\/p>\n

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En relaci\u00f3n a la evaluaci\u00f3n del Plan Estrat\u00e9gico de Desarrollo Institucional 2017-2021, el cual cuenta con cuatro objetivos enfocados en el incremento de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, generaci\u00f3n de procesos educativos de pregrado y posgrado, contribuci\u00f3n al desarrollo local y el mejoramiento de la gesti\u00f3n administrativa, en este a\u00f1o se ha obtenido el nivel m\u00e1s alto de cumplimiento en relaci\u00f3n a periodos anteriores, con un 85% de eficiencia. \u00a0<\/p>\n

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Adem\u00e1s, recalc\u00f3 que durante este periodo se cre\u00f3 la Empresa P\u00fablica UEA-EP, evidenciando su aporte como alternativa de autogesti\u00f3n universitaria mediante la formulaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de proyectos, consultor\u00edas y asesor\u00eda t\u00e9cnica, por ejemplo: Certificaciones de Suficiencia en el Idioma Ingl\u00e9s \u2013 Oxford, Oferta Acad\u00e9mica de Posgrados, Cursos y Capacitaciones.<\/p>\n

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De acuerdo al Plan de Desarrollo Institucional 2021-2026, se establecen numerosas acciones de mejora, lo que permitir\u00e1 a corto y mediano plazo ejecutar la construcci\u00f3n de la ciudadela universitaria en la parroquia F\u00e1tima, alianzas estrat\u00e9gicas para lograr la internacionalizaci\u00f3n, ampliaci\u00f3n de la oferta acad\u00e9mica para 25 carreras de pregrado y 20 programas de posgrado mediante un convenio con la Universidad T\u00e9cnica de Manab\u00ed (UTM) y la captaci\u00f3n de recursos a trav\u00e9s de una propuesta de reforma a la Ley Amaz\u00f3nica a favor de la educaci\u00f3n superior en la regi\u00f3n.<\/p>\n

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Para concluir el evento, la principal autoridad universitaria, brind\u00f3 respuesta a las interrogantes de los diversos estamentos universitarios e indic\u00f3 que la UEA continuar\u00e1 fortaleciendo su gesti\u00f3n bajo las condiciones de una educaci\u00f3n que contribuya al desarrollo local y regional, a la formaci\u00f3n de profesionales \u00edntegros, a la generaci\u00f3n de nuevos conocimientos y su impacto econ\u00f3mico y social en la matriz productiva.<\/p>\n

Ver link del Libro de Rendici\u00f3n de cuentas<\/a><\/span><\/p>\n

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RELACIONES P\u00daBLICAS UEA<\/strong><\/p>\n

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