{"id":3606,"date":"2018-06-15T08:31:54","date_gmt":"2018-06-15T08:31:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/wp2018\/?p=3606"},"modified":"2022-01-21T15:52:15","modified_gmt":"2022-01-21T20:52:15","slug":"proyectos-turisticos-tendran-intervencion-de-la-academia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/?p=3606","title":{"rendered":"PROYECTOS TUR\u00cdSTICOS TENDR\u00c1N INTERVENCI\u00d3N DE LA ACADEMIA"},"content":{"rendered":"<p>La Universidad Estatal Amaz\u00f3nica (UEA) se suma como entidad de soporte a la generaci\u00f3n del proyecto de ordenanza para la creaci\u00f3n de la Mesa de Turismo de la Provincia de Pastaza.\u00a0Varios representantes de organismos seccionales, privados y comunitarios asistieron el pasado 13 de junio a una reuni\u00f3n de trabajo con el prop\u00f3sito de unir esfuerzos interinstitucionales para el correcto tratamiento del sector tur\u00edstico de la provincia.<\/p>\n<p>Seg\u00fan inform\u00f3 Iv\u00e1n Quishpe, consejero provincial y presidente de la comisi\u00f3n de legislaci\u00f3n la Prefectura de Pastaza, el compromiso estrat\u00e9gico de la Mesa es potenciar al turismo como factor esencial del desarrollo econ\u00f3mico y social con la colaboraci\u00f3n de diversos sectores.<\/p>\n<p>\u201cLa ordenanza tiene que darnos mayor identidad y visibilidad tur\u00edstica, por ello resulta necesario el trabajo mancomunado. Pastaza es una provincia de turismo y debe contar un plan din\u00e1mico\u201d.<\/p>\n<p>A decir de la Ing. Nelly Dur\u00e1n, coordinadora del Ministerio de Turismo en Pastaza, \u201cdesde el nivel asesor se ha ido solidificando por m\u00e1s de dos a\u00f1os un trabajo articulado con todos los frentes. Este instrumento de ordenanza servir\u00e1 para la revisi\u00f3n y gesti\u00f3n acertada del nivel ejecutor\u201d.<\/p>\n<p>En el plano acad\u00e9mico, la UEA, a trav\u00e9s del observatorio tur\u00edstico, proporcionar\u00e1 informaci\u00f3n estad\u00edstica y estudios de mercado en materia tur\u00edstica para la oportuna planeaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de acciones en el \u00e1mbito p\u00fablico y privado, as\u00ed lo explic\u00f3 la Ing. Tania Cevallos, coordinadora del observatorio.<\/p>\n<p>\u201cLa academia se convierte en la parte integradora pues proporciona informaci\u00f3n relacionada con investigaciones y datos estad\u00edsticos que requiere la empresa privada y p\u00fablica. Contamos con personal t\u00e9cnico y docente de alto nivel para las actividades que piensan desarrollar la prefectura provincial a trav\u00e9s de la Mesa de Turismo\u201d.<\/p>\n<p>Finalmente, dijo que el objetivo esencial de la academia es el estudio y divulgaci\u00f3n de resultados que ser\u00e1n trasmitidos a la sociedad con el fin de obtener una valoraci\u00f3n positiva de esta rama, \u201ca trav\u00e9s de las investigaciones, tanto docentes como estudiantes van a realizar un trabajo m\u00e1s interactivo con la comunidad, se va a fortalecer la din\u00e1mica tur\u00edstica, mientras que la sociedad va a suplir la necesidad de informaci\u00f3n para la toma de decisiones\u201d.<\/p>\n<p>RELACIONES P\u00daBLICAS UEA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Universidad Estatal Amaz\u00f3nica (UEA) se suma como entidad de soporte a la generaci\u00f3n del proyecto de ordenanza para la creaci\u00f3n de la Mesa de Turismo de la Provincia de Pastaza.\u00a0Varios representantes de organismos seccionales, privados y comunitarios asistieron el pasado 13 de junio a una reuni\u00f3n de trabajo con el prop\u00f3sito de unir esfuerzos &#8230; <a title=\"PROYECTOS TUR\u00cdSTICOS TENDR\u00c1N INTERVENCI\u00d3N DE LA ACADEMIA\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/?p=3606\" aria-label=\"M\u00e1s en PROYECTOS TUR\u00cdSTICOS TENDR\u00c1N INTERVENCI\u00d3N DE LA ACADEMIA\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5361,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"generate_page_header":"","footnotes":""},"categories":[116],"tags":[],"class_list":["post-3606","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3606"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3606"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3606\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3608,"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3606\/revisions\/3608"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/5361"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3606"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3606"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3606"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}