{"id":7246,"date":"2019-07-08T14:05:05","date_gmt":"2019-07-08T19:05:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/?p=7246"},"modified":"2022-01-21T15:51:44","modified_gmt":"2022-01-21T20:51:44","slug":"ii-debate-estudiantil-desperto-gran-interes-a-la-comunidad-universitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uea.edu.ec\/web\/v1\/?p=7246","title":{"rendered":"II DEBATE ESTUDIANTIL DESPERT\u00d3 GRAN INTER\u00c9S A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA"},"content":{"rendered":"\n<p>Estudiantes del s\u00e9ptimo semestre &#8211; Agropecuaria\nA de la Universidad Estatal Amaz\u00f3nica protagonizaron esta ma\u00f1ana el 2do Debate\nAcad\u00e9mico 2019 bajo el tema \u201cAn\u00e1lisis del desarrollo sostenible y econ\u00f3mico:\nimpacto en la sociedad\u201d, todo ello en el marco de la asignatura Sociolog\u00eda\nRural impartida por el docente MSc. Marcelo Luna. <\/p>\n\n\n\n<p>Este\nespacio compuesto de una gran calidad argumentativa despert\u00f3 inter\u00e9s por la\ntem\u00e1tica propuesta, adem\u00e1s, plante\u00f3 un foro abierto del cual participaron\ndocentes y estudiantes con el fin de articular propuestas de inter\u00e9s social. <\/p>\n\n\n\n<p>Tras\nun proceso de preparaci\u00f3n previa, tanto en documentaci\u00f3n como en t\u00e9cnicas de\noratoria, los dos equipos competidores presentaron l\u00edneas expositivas s\u00f3lidas,\nas\u00ed lo mencion\u00f3 el docente a cargo de la actividad. <\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa\npreparaci\u00f3n de los muchachos fue en tiempo r\u00e9cord, investigaron arduamente y lo\nm\u00e1s importante, generaron puntos de discusi\u00f3n cr\u00edticos y fundamentados que a la\nhora actual son necesarios para mantener conversatorios enriquecedores\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s,\nLuna dijo que la intenci\u00f3n de la jornada fue desarrollar el esp\u00edritu de debate\nm\u00e1s all\u00e1 del sal\u00f3n de clases y plantear, desde diversas posturas, reflexiones sobre\ntemas de actualidad, as\u00ed como desarrollar habilidades de expresi\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p>Carolina\nVicente, l\u00edder del equipo en defensa del Desarrollo Sostenible, destac\u00f3 que \u201ceste\ntipo de ejercicios permiten exponer nuestros puntos de vista con sustentos\nt\u00e9cnicos, igualmente, permiten que salgamos de nuestra zona de confort y\npodamos desenvolvernos en diferentes escenarios\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p>Por\notra parte, Corina Cajas, capitana del grupo en apoyo al Desarrollo Econ\u00f3mico\ndijo que &#8220;para tener un desarrollo sostenible debemos contar con un avance\necon\u00f3mico, pues ambas posturas tienen que ir de la mano. Sabemos que es\nnecesario conservar la biodiversidad y tambi\u00e9n creemos importante emplear mecanismos\nfinanciero que nos ayuden a conseguirlo\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente,\nel catedr\u00e1tico invit\u00f3 al cuerpo docente de la UEA para que sean part\u00edcipes de\nelevar este tipo de actividades, pues considera que al ser un centro de\neducaci\u00f3n superior aliado a la investigaci\u00f3n resulta primordial aperturar\nespacios de discusi\u00f3n ya sean entre estudiantes e investigadores.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>RELACIONES P\u00daBLICAS UEA<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudiantes del s\u00e9ptimo semestre &#8211; Agropecuaria A de la Universidad Estatal Amaz\u00f3nica protagonizaron esta ma\u00f1ana el 2do Debate Acad\u00e9mico 2019 bajo el tema \u201cAn\u00e1lisis del desarrollo sostenible y econ\u00f3mico: impacto en la sociedad\u201d, todo ello en el marco de la asignatura Sociolog\u00eda Rural impartida por el docente MSc. 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