Con\nel objetivo de perfeccionar el desempe\u00f1o profesional del claustro docente de la\nUniversidad Estatal Amaz\u00f3nica, del 2 al 20 de septiembre de 2019 se desarroll\u00f3\nuna jornada curricular que brind\u00f3 respuesta a las exigencias actuales del\nsistema de educaci\u00f3n superior en el pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n
La\nactividad de 120 horas de duraci\u00f3n, previa al inicio de clases este 23 de\nseptiembre, puntualiz\u00f3 elementos claves sobre el proceso de acreditaci\u00f3n y\nevaluaci\u00f3n institucional, as\u00ed como la revisi\u00f3n de los contenidos curriculares,\nplanificaci\u00f3n del s\u00edlabo, uso de plataformas y metodolog\u00edas psicopedag\u00f3gicas,\ntodo ellos en el marco del Estatuto y Reglamento de R\u00e9gimen Acad\u00e9mico de la\nUEA. <\/p>\n\n\n\n
De\nacuerdo a la Dra. Haide\u00e9 Coromoto Mar\u00edn, directora acad\u00e9mica, planificar las\nactividades docentes guarda relaci\u00f3n con el desempe\u00f1o investigativo y de\nvinculaci\u00f3n, pues en estas sesiones se ha dotado de competencias necesarias\npara elaborar el plan de trabajo individual y cumplir con las tareas que\nconstan en el distributivo. <\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s,\ndijo que en el proceso de aprendizaje, el profesor se convierte en un facilitador\nde conocimiento y el estudiante goza de participaci\u00f3n activa, es decir, se\nintenta vincular el rol del docente y las nuevas formas de aprendizaje con el\ncompromiso de mejorar las capacidades de sus alumnos. <\/p>\n\n\n\n
En este sentido, Marianela\nEscobar, docente de la carrera en Agroindustrial, considera que esta preparaci\u00f3n sirve para\natender diversas necesidades educativas, entre ellas, las reflexiones\npedag\u00f3gicas que permitan introducir nuevas estrategias educativas. <\/p>\n\n\n\n
\u201cConsidero que estas pr\u00e1cticas\npermiten potenciar las capacidades estudiantiles, llegamos de mejor manera a\nlos estudiantes y contribuimos a su desarrollo profesional, por ello buscamos tambi\u00e9n\nrestructurar nuestras habilidades\u201d. <\/p>\n\n\n\n
De su parte, el docente William\nCaicedo, destac\u00f3 las demostraciones pr\u00e1cticas recibidas al momento de construir\ny exponer una clase a trav\u00e9s de modelos mentales para cautivar y motivar la\natenci\u00f3n en los educandos, \u201cdesde mi punto de vista lo mejor de este curso ha\nsido la valoraci\u00f3n in situ de como preparar una clase, saber diferenciar entre\nseminario, conferencia y otros, son herramientas importantes para la did\u00e1ctica\neducativa\u201d, resalt\u00f3. <\/p>\n\n\n\n
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