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Lien permanent de la recherche Hacer una sugerenciaComunicación oral y escrita / Fonseca Yerena, María del Socorro / México [México] : Pearson Educación, de México, S. A. de C. V. (2011)
Título : Comunicación oral y escrita Tipo de documento: texto impreso Autores: Fonseca Yerena, María del Socorro, Autor ; Correa Pérez, Alicia, Autor ; Pineda Ramírez, María Ignacia, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: México [México] : Pearson Educación, de México, S. A. de C. V. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 367 p Il.: il., tbls. Dimensiones: 21 x 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-0476-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 5 Información y comunicación Palabras clave: Comunicación oral y escrita. sociales. en Educación. Resumen: La comunicación oral. Comunicación, expresión y lenguaje. El lenguaje verbal. clasificación de la comunicación. Roles, lenguaje y contextos. Rol del comunicador. Niveles de lenguaje y significación. Habilidades para La comunicación. Habilidades de comunicación no verbal. La comunicación interpersonal. La conversación. La entrevista. La comunicación oral estratégica. Etapas de la comunicación estratégica. Organización y elaboración de mensajes. La elaboración del mensaje. La presentación. Comunicación en público. Estrategia para informar. La presentación en público. Persuación y comunicación. Definiciones de persuasión. El discurso de motivación. Actitudes y ética. Los vañlores y la actitudes éticas. La palabra. Habilidades para la acentuación. La oración. Estructura de la oración : sujeto y predicado. Adjetiovos y pronombres. La puntuación y la escritura. Habilidades para el uso de los signos y la puntuación. Habilidades para construir oraciones. Las letraas. El placer de la escritura y la lectura. Nota de contenido: CÓDIGO DE BIEN : 9440421 - 9440618. Agroindustria : Si Agropecuaria : Si Ambiental : Si Biología : No Forestal : No Turismo : Si Compra : Compra Link: https://www.uea.edu.ec/pmb/index.php?lvl=notice_display&id=2000 Comunicación oral y escrita [texto impreso] / Fonseca Yerena, María del Socorro, Autor ; Correa Pérez, Alicia, Autor ; Pineda Ramírez, María Ignacia, Autor . - 1a. ed . - México [México] : Pearson Educación, de México, S. A. de C. V., 2011 . - 367 p : il., tbls. ; 21 x 27 cm.
ISBN : 978-607-32-0476-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 5 Información y comunicación Palabras clave: Comunicación oral y escrita. sociales. en Educación. Resumen: La comunicación oral. Comunicación, expresión y lenguaje. El lenguaje verbal. clasificación de la comunicación. Roles, lenguaje y contextos. Rol del comunicador. Niveles de lenguaje y significación. Habilidades para La comunicación. Habilidades de comunicación no verbal. La comunicación interpersonal. La conversación. La entrevista. La comunicación oral estratégica. Etapas de la comunicación estratégica. Organización y elaboración de mensajes. La elaboración del mensaje. La presentación. Comunicación en público. Estrategia para informar. La presentación en público. Persuación y comunicación. Definiciones de persuasión. El discurso de motivación. Actitudes y ética. Los vañlores y la actitudes éticas. La palabra. Habilidades para la acentuación. La oración. Estructura de la oración : sujeto y predicado. Adjetiovos y pronombres. La puntuación y la escritura. Habilidades para el uso de los signos y la puntuación. Habilidades para construir oraciones. Las letraas. El placer de la escritura y la lectura. Nota de contenido: CÓDIGO DE BIEN : 9440421 - 9440618. Agroindustria : Si Agropecuaria : Si Ambiental : Si Biología : No Forestal : No Turismo : Si Compra : Compra Link: https://www.uea.edu.ec/pmb/index.php?lvl=notice_display&id=2000 Reserva
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Título : Comunicación y trabajo social Tipo de documento: texto impreso Autores: Von Sprecher, Roberto, Autor ; Boito, María Eugenia, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Córdova [Argentina] : Brujas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 216 p. Il.: Impr. Dimensiones: 15 x 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-237-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 4 Ciencias sociales y humanas:4.25 Política y bienestar social:Trabajo social Palabras clave: Comunicación Social. Trabajo Comunicacion Organizacional. Clasificación: 302.2 Resumen: Concepto de Comunicación Social. ¿Para que Estudiar Comunicación Social?La Investigación en Comunicación en América Latina. Algunas Relaciones con el Quehacer del Trabajo Social. La Comunicación en las Estrategias de Intervención Profesional. Valores y Normas. Los Géneros en que Pueden Inscribirse los Discursos.Niveles de Análisis de lo Social y lo Comunicacional Macro, Meso y Micro. Nota de contenido: CÓDIGO DE BIEN : 9440422. Agroindustria : No Agropecuaria : No Ambiental : No Biología : No Forestal : No Turismo : Si Compra : Compra Link: https://www.uea.edu.ec/pmb/index.php?lvl=notice_display&id=1979 Comunicación y trabajo social [texto impreso] / Von Sprecher, Roberto, Autor ; Boito, María Eugenia, Autor . - 1a. ed . - Córdova [Argentina] : Brujas, 2010 . - 216 p. : Impr. ; 15 x 23 cm.
ISBN : 978-987-591-237-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 4 Ciencias sociales y humanas:4.25 Política y bienestar social:Trabajo social Palabras clave: Comunicación Social. Trabajo Comunicacion Organizacional. Clasificación: 302.2 Resumen: Concepto de Comunicación Social. ¿Para que Estudiar Comunicación Social?La Investigación en Comunicación en América Latina. Algunas Relaciones con el Quehacer del Trabajo Social. La Comunicación en las Estrategias de Intervención Profesional. Valores y Normas. Los Géneros en que Pueden Inscribirse los Discursos.Niveles de Análisis de lo Social y lo Comunicacional Macro, Meso y Micro. Nota de contenido: CÓDIGO DE BIEN : 9440422. Agroindustria : No Agropecuaria : No Ambiental : No Biología : No Forestal : No Turismo : Si Compra : Compra Link: https://www.uea.edu.ec/pmb/index.php?lvl=notice_display&id=1979 Reserva
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Título : Inglés comercial : Incluye solucionario Tipo de documento: texto impreso Autores: Pérez Rodríguez, Mª Dolores, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Málaga [España] : ICB, S. L. (Interconsulting Bureau S. L.) Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 196 p. Il.: il. Dimensiones: 17 X 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-15100-32-4 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: 3 Cultura:3.35 Lenguas:Lengua indoeuropea:Lengua germ?nica:Ingl Palabras clave: Inglés. Comunicación oral. Escrito. Gramática. Estudio de la lengua inglesa. Resumen: STARTING A BUSINESS. THE SITUATION. Nouns, verbs and adjectives. Prepositions. Past simple. A formal setter. Shops. Money. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. I HAVE LIVED IN THIS CITY. Noun + noun expressions. Infinitive with and without to. Present continuos for future. Contractiones and useful languaje. How to write and read numbers. Advertising. Airport and plane. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. GOOD COMERCIAL LETTERS. Present simple. Order of adjectives. Expressions with will. Have y have got. Measurements and furniture. Telephone basics. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. AT A TRADE FAIR. Comparatives and superlatives. Adverbs of frequency. Present simple Vs present continuous. A letter of enquiry. Materials and fabrics. Patterns and colours. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. EVERY PROBLEM IS AN OPPORTUNITY. When + present simple with future meaning. Passives. Requests with can and could. Letter of reply. The office. Buying and selling. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. CULTURAL DIFFERENCES. Past tense of irregular verbs. Articles a/an, the. Must and might. Computing. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. COMPANY COME TURE. Business course. Question forms. Must and should. Imperatives. Letter of complaint. The workshop. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. SOLVING SOME MISTAKES. Questions with would. Time conjunctions. Countable and uncountable words. Transport information. Packing. Transport. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. MONEY MATTERS. Present perfect with already, ever and yet. Present perfect with for and since. Future in if - clauses. - ed and - ing adjectives. Some examples of - ed and - ing adjectives. Personality. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. DEALING WITH COMPLAINTS. Verb + object + infinitive with or without to. Relative clauses with who and which. (Be) going to. Predictions. In the shop. Human resources. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. AN OFFER FROM AN AGENCY. If clauses + would. Conjunctions. Future for arrangements. A business letter to apologise. Companies. Contracts & job skills. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. SOLUCIONARIOS. Solucionarios test. Solucionarios actividades. GLOSARIO. BIBLIOGRAFÍA.
INICIAR UN NEGOCIO. LA SITUACIÓN. Sustantivos, verbos y adjetivos. Preposiciones. Pasado simple. Un organismo formal. Tiendas. Dinero. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. HE VIVIDO EN ESTA CIUDAD. Expresiones sustantivo + sustantivo. Infinitivo con y sin to. Presente continuo para el futuro. Contracciones y lenguaje útil. Cómo escribir y leer números. Publicidad. Aeropuerto y avión. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. BUENA CARTAS COMERCIALES. Presente simple. Orden de los adjetivos. Expresiones con voluntad. ¿Tienes? Medidas y mobiliario. Conceptos básicos del teléfono. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. EN UNA FERIA. Comparativos y superlativos. Adverbios de frecuencia. Presente simple versus presente continuo. Una carta de consulta. Materiales y tejidos. Patrones y colores. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. CADA PROBLEMA ES UNA OPORTUNIDAD. Cuando + presente simple con significado futuro. Pasivos. Solicitudes con can y might. Carta de respuesta. La oficina. Comprando y vendiendo. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. DIFERENCIAS CULTURALES. Tiempo pasado de verbos irregulares. Artículos a/an, el. Debe y podría. Informática. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. LA EMPRESA VIENE A LA TURA. Curso de negocios. Cuestionario de preguntas. Debe y debe. Imperativos. Carta de queja. El taller. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. SOLUCIONANDO ALGUNOS ERRORES. Preguntas con haría. Conjunciones de tiempo. Palabras contables e incontables. Información de transporte. Embalaje. Transporte. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. EL DINERO IMPORTA. Presente perfecto con ya, siempre y todavía. Presente perfecto con for y since. Futuro en cláusulas if -. - ed y - ing adjetivos. Algunos ejemplos de adjetivos - ed y - ing. Personalidad. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. MANEJANDO LAS QUEJAS. Verbo + objeto + infinitivo con o sin to. Cláusulas de relativo con quién y cuál. (Estar yendo a. Predicciones. En la tienda. Recursos humanos. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. UNA OFERTA DE UNA AGENCIA. Si las cláusulas + lo harían. Conjunciones. Futuro para arreglos. Una carta comercial para disculparse. Compañías. Contratos y habilidades laborales. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. SOLUCIONARIOS. Prueba de solucionadores. Actividades solucionadoras. GLOSARIO. BIBLIOGRAFÍA.
Nota de contenido: CÓDIGO DE BIEN : 1.4.1.01.09.3716. Agroindustria : Si Agropecuaria : Si Ambiental : Si Biología : Si Forestal : Si Turismo : Si Compra : Compra Link: https://www.uea.edu.ec/pmb/index.php?lvl=notice_display&id=2223 Inglés comercial : Incluye solucionario [texto impreso] / Pérez Rodríguez, Mª Dolores, Autor . - 3a. ed . - Málaga [España] : ICB, S. L. (Interconsulting Bureau S. L.), 2015 . - 196 p. : il. ; 17 X 24 cm.
ISBN : 978-84-15100-32-4
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: 3 Cultura:3.35 Lenguas:Lengua indoeuropea:Lengua germ?nica:Ingl Palabras clave: Inglés. Comunicación oral. Escrito. Gramática. Estudio de la lengua inglesa. Resumen: STARTING A BUSINESS. THE SITUATION. Nouns, verbs and adjectives. Prepositions. Past simple. A formal setter. Shops. Money. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. I HAVE LIVED IN THIS CITY. Noun + noun expressions. Infinitive with and without to. Present continuos for future. Contractiones and useful languaje. How to write and read numbers. Advertising. Airport and plane. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. GOOD COMERCIAL LETTERS. Present simple. Order of adjectives. Expressions with will. Have y have got. Measurements and furniture. Telephone basics. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. AT A TRADE FAIR. Comparatives and superlatives. Adverbs of frequency. Present simple Vs present continuous. A letter of enquiry. Materials and fabrics. Patterns and colours. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. EVERY PROBLEM IS AN OPPORTUNITY. When + present simple with future meaning. Passives. Requests with can and could. Letter of reply. The office. Buying and selling. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. CULTURAL DIFFERENCES. Past tense of irregular verbs. Articles a/an, the. Must and might. Computing. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. COMPANY COME TURE. Business course. Question forms. Must and should. Imperatives. Letter of complaint. The workshop. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. SOLVING SOME MISTAKES. Questions with would. Time conjunctions. Countable and uncountable words. Transport information. Packing. Transport. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. MONEY MATTERS. Present perfect with already, ever and yet. Present perfect with for and since. Future in if - clauses. - ed and - ing adjectives. Some examples of - ed and - ing adjectives. Personality. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. DEALING WITH COMPLAINTS. Verb + object + infinitive with or without to. Relative clauses with who and which. (Be) going to. Predictions. In the shop. Human resources. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. AN OFFER FROM AN AGENCY. If clauses + would. Conjunctions. Future for arrangements. A business letter to apologise. Companies. Contracts & job skills. Lo que hemos aprendido. Test. Actividades. SOLUCIONARIOS. Solucionarios test. Solucionarios actividades. GLOSARIO. BIBLIOGRAFÍA.
INICIAR UN NEGOCIO. LA SITUACIÓN. Sustantivos, verbos y adjetivos. Preposiciones. Pasado simple. Un organismo formal. Tiendas. Dinero. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. HE VIVIDO EN ESTA CIUDAD. Expresiones sustantivo + sustantivo. Infinitivo con y sin to. Presente continuo para el futuro. Contracciones y lenguaje útil. Cómo escribir y leer números. Publicidad. Aeropuerto y avión. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. BUENA CARTAS COMERCIALES. Presente simple. Orden de los adjetivos. Expresiones con voluntad. ¿Tienes? Medidas y mobiliario. Conceptos básicos del teléfono. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. EN UNA FERIA. Comparativos y superlativos. Adverbios de frecuencia. Presente simple versus presente continuo. Una carta de consulta. Materiales y tejidos. Patrones y colores. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. CADA PROBLEMA ES UNA OPORTUNIDAD. Cuando + presente simple con significado futuro. Pasivos. Solicitudes con can y might. Carta de respuesta. La oficina. Comprando y vendiendo. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. DIFERENCIAS CULTURALES. Tiempo pasado de verbos irregulares. Artículos a/an, el. Debe y podría. Informática. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. LA EMPRESA VIENE A LA TURA. Curso de negocios. Cuestionario de preguntas. Debe y debe. Imperativos. Carta de queja. El taller. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. SOLUCIONANDO ALGUNOS ERRORES. Preguntas con haría. Conjunciones de tiempo. Palabras contables e incontables. Información de transporte. Embalaje. Transporte. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. EL DINERO IMPORTA. Presente perfecto con ya, siempre y todavía. Presente perfecto con for y since. Futuro en cláusulas if -. - ed y - ing adjetivos. Algunos ejemplos de adjetivos - ed y - ing. Personalidad. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. MANEJANDO LAS QUEJAS. Verbo + objeto + infinitivo con o sin to. Cláusulas de relativo con quién y cuál. (Estar yendo a. Predicciones. En la tienda. Recursos humanos. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. UNA OFERTA DE UNA AGENCIA. Si las cláusulas + lo harían. Conjunciones. Futuro para arreglos. Una carta comercial para disculparse. Compañías. Contratos y habilidades laborales. Lo que hemos aprendido. Prueba. Actividades. SOLUCIONARIOS. Prueba de solucionadores. Actividades solucionadoras. GLOSARIO. BIBLIOGRAFÍA.
Nota de contenido: CÓDIGO DE BIEN : 1.4.1.01.09.3716. Agroindustria : Si Agropecuaria : Si Ambiental : Si Biología : Si Forestal : Si Turismo : Si Compra : Compra Link: https://www.uea.edu.ec/pmb/index.php?lvl=notice_display&id=2223 Reserva
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Título : Comunicación oral y escrita Tipo de documento: texto impreso Autores: Fonseca Yerena, María del Socorro, Autor ; Correa Pérez, Alicia, Autor ; Pineda Ramírez, María Ignacia, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: México [México] : Pearson Educación, de México, S. A. de C. V. Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 322 págs. Il.: il., tbls. Dimensiones: 21 X 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-3689-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional Palabras clave: Comunicación oral. escrita. Expresión Redacción y gramática. Habilidades comunicativas. Clasificación: 302.2 Resumen: El libro “Comunicación oral y escrita” se presenta como una obra integral orientada al desarrollo de competencias comunicativas tanto en el ámbito personal como profesional, partiendo de la idea de que comunicarse de manera efectiva no es un proceso simple, sino una habilidad compleja que requiere comprensión, práctica y adaptación a distintos contextos.
Desde su introducción, se enfatiza que aprender a expresar ideas correctamente —ya sea de forma oral o escrita— implica dominar no solo el lenguaje, sino también el momento, la intención y el contexto en que se comunica. La obra busca precisamente fortalecer estas capacidades mediante un enfoque práctico que combina teoría, ejercicios, autoevaluaciones y recursos digitales, integrando además el uso de tecnologías de la información como apoyo al aprendizaje.
A lo largo de los capítulos, el libro desarrolla progresivamente los fundamentos de la comunicación, comenzando por sus elementos básicos como el lenguaje, la expresión y los procesos comunicativos, para luego profundizar en los roles del comunicador, la influencia del contexto cultural y social, y la importancia de la escucha activa como eje de una comunicación efectiva. Se aborda la comunicación no solo como transmisión de información, sino como una interacción cargada de significados, funciones y propósitos.
Posteriormente, se centra en el desarrollo de habilidades específicas para la comunicación oral, incluyendo aspectos verbales y no verbales como el uso de la voz, el lenguaje corporal, la expresión facial y los elementos paralingüísticos. Se analiza también la comunicación interpersonal, destacando la conversación y la entrevista como espacios clave de interacción, así como la importancia de comprender al interlocutor y adaptar el mensaje.
El libro avanza hacia un enfoque más estratégico de la comunicación, enseñando a planificar mensajes considerando objetivos, audiencias, contextos y medios, lo que resulta especialmente relevante en presentaciones públicas. En este sentido, se estudian técnicas para hablar en público, controlar el nerviosismo, construir credibilidad y estructurar discursos informativos y persuasivos de manera efectiva y ética.
En la dimensión escrita, la obra aborda desde las bases del lenguaje —como la palabra, la oración, la acentuación y la puntuación— hasta la construcción de textos más complejos. Se incluyen contenidos sobre redacción, síntesis, paráfrasis, descripción y elaboración de distintos tipos de textos, incluyendo el ensayo y el texto científico, resaltando la claridad, coherencia y organización de ideas como elementos fundamentales.
Además, se incorporan herramientas prácticas para la investigación documental, como el uso de fichas, y se cierra con una reflexión sobre la ética y las actitudes del comunicador, destacando valores como la verdad, la confianza, el autocontrol y la responsabilidad en el acto comunicativo, así como la influencia de la personalidad en la forma de comunicar.
En conjunto, el libro propone una formación completa que integra habilidades lingüísticas, pensamiento crítico, ética y estrategias comunicativas, con el propósito de formar comunicadores capaces de desenvolverse con eficacia en una sociedad dinámica, donde la comunicación es una herramienta clave para el desarrollo personal, académico y profesional.
Nota de contenido: CÓDIGO DE BIEN : 1.4.1.01.09.3684. Agroindustria : Si Agropecuaria : Si Ambiental : Si Arquitectura : Si Biología : Si Comunicación : Si Economía : Si Educación Básica : Si Educación Inicial : Si Forestal : Si Química : Si Tecnologías de la Información y Comunicación : Si Turismo : Si Trabajo Social : Si Compra : Compra Link: https://www.uea.edu.ec/pmb/index.php?lvl=notice_display&id=2264 Comunicación oral y escrita [texto impreso] / Fonseca Yerena, María del Socorro, Autor ; Correa Pérez, Alicia, Autor ; Pineda Ramírez, María Ignacia, Autor . - 2a. ed . - México [México] : Pearson Educación, de México, S. A. de C. V., 2016 . - 322 págs. : il., tbls. ; 21 X 27 cm.
ISBN : 978-607-32-3689-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional Palabras clave: Comunicación oral. escrita. Expresión Redacción y gramática. Habilidades comunicativas. Clasificación: 302.2 Resumen: El libro “Comunicación oral y escrita” se presenta como una obra integral orientada al desarrollo de competencias comunicativas tanto en el ámbito personal como profesional, partiendo de la idea de que comunicarse de manera efectiva no es un proceso simple, sino una habilidad compleja que requiere comprensión, práctica y adaptación a distintos contextos.
Desde su introducción, se enfatiza que aprender a expresar ideas correctamente —ya sea de forma oral o escrita— implica dominar no solo el lenguaje, sino también el momento, la intención y el contexto en que se comunica. La obra busca precisamente fortalecer estas capacidades mediante un enfoque práctico que combina teoría, ejercicios, autoevaluaciones y recursos digitales, integrando además el uso de tecnologías de la información como apoyo al aprendizaje.
A lo largo de los capítulos, el libro desarrolla progresivamente los fundamentos de la comunicación, comenzando por sus elementos básicos como el lenguaje, la expresión y los procesos comunicativos, para luego profundizar en los roles del comunicador, la influencia del contexto cultural y social, y la importancia de la escucha activa como eje de una comunicación efectiva. Se aborda la comunicación no solo como transmisión de información, sino como una interacción cargada de significados, funciones y propósitos.
Posteriormente, se centra en el desarrollo de habilidades específicas para la comunicación oral, incluyendo aspectos verbales y no verbales como el uso de la voz, el lenguaje corporal, la expresión facial y los elementos paralingüísticos. Se analiza también la comunicación interpersonal, destacando la conversación y la entrevista como espacios clave de interacción, así como la importancia de comprender al interlocutor y adaptar el mensaje.
El libro avanza hacia un enfoque más estratégico de la comunicación, enseñando a planificar mensajes considerando objetivos, audiencias, contextos y medios, lo que resulta especialmente relevante en presentaciones públicas. En este sentido, se estudian técnicas para hablar en público, controlar el nerviosismo, construir credibilidad y estructurar discursos informativos y persuasivos de manera efectiva y ética.
En la dimensión escrita, la obra aborda desde las bases del lenguaje —como la palabra, la oración, la acentuación y la puntuación— hasta la construcción de textos más complejos. Se incluyen contenidos sobre redacción, síntesis, paráfrasis, descripción y elaboración de distintos tipos de textos, incluyendo el ensayo y el texto científico, resaltando la claridad, coherencia y organización de ideas como elementos fundamentales.
Además, se incorporan herramientas prácticas para la investigación documental, como el uso de fichas, y se cierra con una reflexión sobre la ética y las actitudes del comunicador, destacando valores como la verdad, la confianza, el autocontrol y la responsabilidad en el acto comunicativo, así como la influencia de la personalidad en la forma de comunicar.
En conjunto, el libro propone una formación completa que integra habilidades lingüísticas, pensamiento crítico, ética y estrategias comunicativas, con el propósito de formar comunicadores capaces de desenvolverse con eficacia en una sociedad dinámica, donde la comunicación es una herramienta clave para el desarrollo personal, académico y profesional.
Nota de contenido: CÓDIGO DE BIEN : 1.4.1.01.09.3684. Agroindustria : Si Agropecuaria : Si Ambiental : Si Arquitectura : Si Biología : Si Comunicación : Si Economía : Si Educación Básica : Si Educación Inicial : Si Forestal : Si Química : Si Tecnologías de la Información y Comunicación : Si Turismo : Si Trabajo Social : Si Compra : Compra Link: https://www.uea.edu.ec/pmb/index.php?lvl=notice_display&id=2264 Reserva
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Título : Fundamentos de las relaciones públicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Tapia Frade, Alejandro, Autor Editorial: Madrid [España] : Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S. A.) Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 355 págs. Il.: il. Dimensiones: 19 X 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-3395-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Relaciones públicas. Planes de comunicación y Marketing del patrimonio. Resumen: El libro presenta una visión integral de las relaciones públicas como disciplina estratégica dentro de las organizaciones, partiendo de la necesidad de ordenar y clarificar sus fundamentos teóricos, históricos y conceptuales. Desde el inicio se plantea que las relaciones públicas no solo son una práctica comunicativa, sino un campo de conocimiento esencial para comprender y gestionar la interacción entre las organizaciones y sus públicos, evitando confusiones derivadas de interpretaciones simplificadas del término.
Se explica la evolución histórica de las relaciones públicas y cómo han pasado de modelos unidireccionales, centrados en la persuasión o la difusión de información, hacia enfoques más avanzados basados en la comunicación bidireccional y el entendimiento mutuo. En este proceso destacan los modelos de actuación que muestran distintos niveles de madurez en la gestión comunicacional, siendo el modelo bidireccional simétrico el más desarrollado al priorizar el diálogo y el equilibrio entre organización y públicos.
El contenido también aborda las principales técnicas de las relaciones públicas aplicadas a distintos ámbitos, como el financiero, donde se analizan herramientas, objetivos y errores comunes en la gestión comunicativa. Se incorporan además temas clave como el lobbying y su relación con la administración pública, la responsabilidad social corporativa como eje de la imagen institucional y la comunicación en situaciones de crisis, resaltando la importancia de actuar con rapidez, coherencia y planificación para proteger la reputación organizacional.
Se profundiza en la relación con los medios de comunicación, entendidos como intermediarios fundamentales en la construcción de la opinión pública, así como en la comunicación interna, considerada un elemento estratégico para fortalecer la cultura organizacional y mejorar el funcionamiento interno. Asimismo, se incluye la dimensión internacional de las relaciones públicas, destacando las particularidades culturales y estratégicas al operar en distintos contextos globales.
En una fase más directiva, el libro desarrolla el proceso estratégico de las relaciones públicas, iniciando con la investigación —tanto cualitativa como cuantitativa— como base para la toma de decisiones. Luego se aborda la planificación estratégica, donde se definen públicos, objetivos, mensajes, estrategias, tácticas, cronogramas y presupuestos, integrando herramientas de gestión que permiten estructurar de manera ordenada las acciones comunicativas.
Posteriormente, se analiza la ejecución de las acciones publirrelacionistas, enfatizando la importancia del mensaje, los símbolos y la aceptación del cambio en los públicos. También se estudia la evaluación como etapa fundamental para medir resultados, considerando fases de preparación, implementación e impacto, lo que permite valorar la efectividad de las estrategias aplicadas.
Finalmente, el libro incorpora una reflexión ética y deontológica, destacando la necesidad de actuar bajo principios profesionales regulados por códigos internacionales, lo que refuerza la legitimidad y responsabilidad social de la disciplina.
En conjunto, la obra presenta a las relaciones públicas como un proceso continuo, estructurado y estratégico que integra teoría, técnica, gestión y ética, orientado a construir relaciones sólidas, transparentes y sostenibles entre las organizaciones y sus distintos públicos.
Nota de contenido: CÓDIGO DE BIEN : 1.4.1.01.09.3707. Agroindustria : Si Agropecuaria : Si Ambiental : Si Arquitectura : No Biología : Si Comunicación : No Economía : No Educación Básica : No Educación Inicial : No Forestal : Si Química : No Tecnologías de la Información y Comunicación : No Turismo : Si Trabajo Social : No Compra : Compra Link: https://www.uea.edu.ec/pmb/index.php?lvl=notice_display&id=2267 Fundamentos de las relaciones públicas [texto impreso] / Tapia Frade, Alejandro, Autor . - Madrid [España] : Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S. A.), 2015 . - 355 págs. : il. ; 19 X 25 cm.
ISBN : 978-84-368-3395-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Relaciones públicas. Planes de comunicación y Marketing del patrimonio. Resumen: El libro presenta una visión integral de las relaciones públicas como disciplina estratégica dentro de las organizaciones, partiendo de la necesidad de ordenar y clarificar sus fundamentos teóricos, históricos y conceptuales. Desde el inicio se plantea que las relaciones públicas no solo son una práctica comunicativa, sino un campo de conocimiento esencial para comprender y gestionar la interacción entre las organizaciones y sus públicos, evitando confusiones derivadas de interpretaciones simplificadas del término.
Se explica la evolución histórica de las relaciones públicas y cómo han pasado de modelos unidireccionales, centrados en la persuasión o la difusión de información, hacia enfoques más avanzados basados en la comunicación bidireccional y el entendimiento mutuo. En este proceso destacan los modelos de actuación que muestran distintos niveles de madurez en la gestión comunicacional, siendo el modelo bidireccional simétrico el más desarrollado al priorizar el diálogo y el equilibrio entre organización y públicos.
El contenido también aborda las principales técnicas de las relaciones públicas aplicadas a distintos ámbitos, como el financiero, donde se analizan herramientas, objetivos y errores comunes en la gestión comunicativa. Se incorporan además temas clave como el lobbying y su relación con la administración pública, la responsabilidad social corporativa como eje de la imagen institucional y la comunicación en situaciones de crisis, resaltando la importancia de actuar con rapidez, coherencia y planificación para proteger la reputación organizacional.
Se profundiza en la relación con los medios de comunicación, entendidos como intermediarios fundamentales en la construcción de la opinión pública, así como en la comunicación interna, considerada un elemento estratégico para fortalecer la cultura organizacional y mejorar el funcionamiento interno. Asimismo, se incluye la dimensión internacional de las relaciones públicas, destacando las particularidades culturales y estratégicas al operar en distintos contextos globales.
En una fase más directiva, el libro desarrolla el proceso estratégico de las relaciones públicas, iniciando con la investigación —tanto cualitativa como cuantitativa— como base para la toma de decisiones. Luego se aborda la planificación estratégica, donde se definen públicos, objetivos, mensajes, estrategias, tácticas, cronogramas y presupuestos, integrando herramientas de gestión que permiten estructurar de manera ordenada las acciones comunicativas.
Posteriormente, se analiza la ejecución de las acciones publirrelacionistas, enfatizando la importancia del mensaje, los símbolos y la aceptación del cambio en los públicos. También se estudia la evaluación como etapa fundamental para medir resultados, considerando fases de preparación, implementación e impacto, lo que permite valorar la efectividad de las estrategias aplicadas.
Finalmente, el libro incorpora una reflexión ética y deontológica, destacando la necesidad de actuar bajo principios profesionales regulados por códigos internacionales, lo que refuerza la legitimidad y responsabilidad social de la disciplina.
En conjunto, la obra presenta a las relaciones públicas como un proceso continuo, estructurado y estratégico que integra teoría, técnica, gestión y ética, orientado a construir relaciones sólidas, transparentes y sostenibles entre las organizaciones y sus distintos públicos.
Nota de contenido: CÓDIGO DE BIEN : 1.4.1.01.09.3707. Agroindustria : Si Agropecuaria : Si Ambiental : Si Arquitectura : No Biología : Si Comunicación : No Economía : No Educación Básica : No Educación Inicial : No Forestal : Si Química : No Tecnologías de la Información y Comunicación : No Turismo : Si Trabajo Social : No Compra : Compra Link: https://www.uea.edu.ec/pmb/index.php?lvl=notice_display&id=2267 Reserva
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