ECONOMÍA

La Carrera se desarrollará bajo la modalidad En Línea, mediante asignaturas diseñadas especialmente para lograr la interactividad constante con los estudiantes, con el empleo de la plataforma de entorno de aprendizaje MOODLE y la plataforma colaborativa Microsoft TEAMS para video conferencias, empleando para ello profesores afines a las asignaturas, según la normativa interna de la UEA, con preparación para interactuar en condiciones “e- learning”. Cada asignatura, se desarrollará en 16 semanas, en horario sincrónico, donde los estudiantes recibirán orientaciones y recursos didácticos para el estudio. Los profesores desarrollarán las actividades y darán seguimiento y apoyo al proceso de los aprendizajes; así como al proceso de evaluación. En esa proyección metodológica se garantizará el aprendizaje en contacto con los docentes y se potenciarán el aprendizaje práctico- experimental y el aprendizaje autónomo, que asegure los procesos de apropiación, aplicación, vivencia, comprensión, generación y uso del conocimiento.

Los aspirantes a la Carrera de Economía, bajo la modalidad En Línea, deben poseer un título de bachiller o su equivalente de conformidad a la ley. Además, haber cumplido los requisitos normados por la UEA respecto al proceso de admisión.

¿Qué resultado de aprendizaje y competencias profesionales son necesarias para el futuro desempeño profesional?

Promueve el fortalecimiento de los valores universales, en la búsqueda del crecimiento personal en orden a la justicia, la equidad y la inclusión social. Reconoce la importancia del tratamiento ético – económico en sus diversos órdenes, en el contexto global, y actuar con responsabilidad social haciendo énfasis en los aspectos de bienestar humano.

Distingue nuevos paradigmas para la ética económica y política que le permitan entender los aspectos claves de una economía globalizada, bajo las premisas básicas de una economía ética global.

Se adapta al cambio social y político que enfrentan las instituciones u organizaciones económicas.

¿Qué resultados de aprendizaje relacionados al manejo de métodos, metodologías, modelos, protocolos, procesos y procedimientos de carácter profesional e investigativo se garantizarán en la implementación de la carrera?

Genera proyectos sociales y de inversión en el sector público y privado, a través del diseño del perfil, elaboración y evaluación; determinando su factibilidad económica, financiera, técnica, social y ambiental, para su gestión según los requerimientos de la sociedad.

Comprende y domina la fundamentación teórica: leyes, principios, teoremas, identidades y gráficas, que rigen las ciencias económicas desde las perspectivas micro y macroeconómica, que posibilitan la abstracción de hechos y el entendimiento descriptivo de una realidad socioeconómica, en su estructura y funcionamiento.

Interpreta y analiza la metodología de la Economía para proponer, diseñar, ejecutar y evaluar políticas en las áreas económica y social.

¿Cómo contribuirá el futuro profesional al mejoramiento de la calidad de vida, el medio ambiente, el desarrollo productivo y la preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes?

Valora la interculturalidad y plurinacionalidad que caracterizan a los pueblos ecuatorianos.

Demuestra habilidades y capacidades para el manejo de la información, investigación y gestión de entornos y ambientes que posibiliten la convergencia de medios, estableciendo nuevas estrategias de intervención educativa. Planifica su proyecto de vida y la incidencia con el cambio y la resolución de problemas en su entorno, desarrollando procesos de autonomía, auto organización, auto-formación e identidad personal, profesional y ciudadana.

¿Cuáles son los valores y los principios, en el marco de un enfoque de derechos, igualdad, interculturalidad y pensamiento universal crítico y creativo que se promoverán en la formación profesional que ofrece la carrera?

Comprende la heterogeneidad, diversidad de ritmos y estilos de aprendizaje y es capaz de realizar adaptaciones curriculares, creando experiencias inclusivas. Propicia la autonomía personal; analiza cómo y en qué grado la propia cultura, estereotipos y actitudes influyen en la propia persona y en sus relaciones con personas de otras culturas desde la perspectiva del aprendizaje.

Aplica métodos, técnicas y políticas para determinar los riesgos, amenazas, vulnerabilidades a los que se ven sometidos los sistemas computacionales en la actualidad, así como los controles y herramientas de protección contra posibles ataques.

Economista

La carrera se dicta bajo la modalidad en línea, con una duración de 8 periodos académicos, 44 asignaturas y 5760 horas pedagógicas.

El Plan de Estudios está conformado por asignaturas de: formación básica, formación profesional, componente de prácticas preprofesionales y titulación.

 

  • Matemática I
  • Introducción a la economía
  • Contabilidad general
  • Estadística
  • Redacción de informes técnicos
  • Contabilidad de costos
  • Matemática II
  • Realidad nacional
  • Historia del pensamiento económico
  • Microeconomía I
  • Análisis financiero
  • Metodología de la investigación
  • Herramientas informáticas aplicadas a la economía
  • Microeconomía II
  • Macroeconomía I
  • Investigación operativa
  • Macroeconomía II
  • Economía empresarial
  • Economía del sector público
  • Economía financiera
  • Introducción a la econometría
  • Planificación económica
  • Derecho constitucional y legislación económica
  • Economía política
  • Cuentas nacionales
  • Prácticas laborales I
  • Economía popular y solidaria
  • Economía ambiental y de los recursos naturales
  • Modelos econométricos
  • Teoría y política monetaria
  • Demografía
  • Prácticas laborales II
  • Redacción científica
  • Economía circular
  • Política económica
  • Política fiscal
  • Formulación y evaluación de proyectos de inversión
  • Prácticas de servicio comunitario
  • Desarrollo territorial local y comunitario
  • Desrrollo económico
  • Economía internacional
  • Deontología de la praxis profesional
  • Emprendimiento económico y empresarial
  • Unidad de titulación
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